مدرسة الصوفية التجريبية للغات بأولاد صقر
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


منتدى تعليمي تثفيفي ترفيهي شامل
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
المواضيع الأخيرة
» لقائي اليوم بالطالب / عمرو حسام وابن عمه اليوم 7/5/2012 م
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالجمعة مارس 21, 2014 9:03 am من طرف عمرو حسام الدين عبدالله

» الأنشطة اللاصفية كمصدر للتعلم
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالخميس سبتمبر 26, 2013 10:37 am من طرف عمرو حسام الدين عبدالله

» حياة الرسول صلى الله عليه وسلم
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالأحد مارس 31, 2013 1:34 pm من طرف مستر الحسين

» تابع متابعة المستر حسن إبراهيم مدير عام مدرسة الصوفية التجريبية للغات لبعض فصول المدرسة اليوم الاثنين الموافق 18 / 3 / 2013 م
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالخميس مارس 21, 2013 2:27 am من طرف عمرو حسام الدين عبدالله

» متابعة المستر / حسن إبراهيم مدير المدرسة للصف الثالث الاعدادي في حصة المستوى الرفيع يوم 18 / 3 / 2013 م
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالأربعاء مارس 20, 2013 9:57 am من طرف مستر الحسين

» متابعة المستر / حسن إبراهيم مدير المدرسة لحصة النشاط الفني للصف الثاني الاعدادي في حجرة التربية الفنية يوم 18 / 3 / 2013 م
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالأربعاء مارس 20, 2013 7:13 am من طرف عمرو حسام الدين عبدالله

» المستر / حسن إبراهيم مدير عام مدرسة الصوفية التجريبية للغات بإدارة أولاد صقر أثناء متابعة سيادته للقرائية اليوم الاثنين الموافق 18 / 3 / 2013 م
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالأربعاء مارس 20, 2013 7:12 am من طرف عمرو حسام الدين عبدالله

» حصة النشاط الفني للصف الثاني الاعدادي في حجرة التربية الفنية بمدرسة الصوفية التجريبية للغات
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالأربعاء مارس 20, 2013 7:07 am من طرف عمرو حسام الدين عبدالله

» متابعة المستر / حسن إبراهيم مدير عام المدرسة للفصول اليوم الاثنين 18 / 3 / 2013 م
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالإثنين مارس 18, 2013 1:40 pm من طرف مستر الحسين

التبادل الاعلاني

Cairo, Egypt
15 Jumada Al-Akhirah 1433
May 6, 2012
Help    
Download Mobile Azan
Day Sunday
Fajr 3:31
Sunrise 5:07
Dhuhr 11:52
Asr 3:29
Maghrib 6:36
〈=arabic 8:02
Free Azan Software

ساعة


 

 شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها

اذهب الى الأسفل 
2 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
مصطفى عبدالفتاح

مصطفى عبدالفتاح


المساهمات : 15
تاريخ التسجيل : 09/06/2012
الموقع : منتدى التعلم النشط والقرائية بالحسينية

شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Empty
مُساهمةموضوع: شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها    شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالثلاثاء يونيو 12, 2012 5:04 pm

الأركان غير الثابتة :

أولاً : ركن القيم والأخلاق ( حاسب نفسك )
يستخدم هذا الركن لتحقيق أهداف تعليمية ترتبط بالجانب الوجدانى للتلميذ فيمارس الأنشطة التى تغرس فى نفسه القيم والأخلاق المرغوبة 0 وتؤدى إلى تعديل سلوك غير مرغوب 0 بما يتماشى مع أهداف مادة القيم والأخلاق التى يدرسها التلميذ فى هذه المرحلة ، كما يمكن للتلميذ نفسه ومحاسبة نفسه على سلوكه فى مواقف محددة ، مما يساعد على غرس القيم الإيجابية ونبذ ما لا يتفق مع قيم المجتمع وتقاليده 0 ويمكن تحقيقه عن ذلك عن طريق استخدامه لإستراتيجية التعلم الذاتى ، والعمل فى مجموعات 0
أهداف الركن :
* تنمية القيم الروحية والإنسانية والدينية لدى التلميذ 0
* تنمية مشاعر الإنتماء للوطن والولاء له واحترامه 0
* اكتساب مفاهيم المشاركة والعمل الجماعى وتطبيقها 0

محتويات الركن : يتضمن هذا الركن المواد التعليمية الآتيه :
( قصص - كتب - ورق ملون وأبيض - وأقلام - صور - جزء للكروت يتكب عليها التعليمات يقوم بها التلميذ - على أن يستعين التلميذ بركن الفن لإستخدام الخامات المختلفة )

ثانياً : الركن الطائر :
يؤسس الركن الطائر فى الفصل الدراسى للتركيز على موضوعات إثرائية طويلة الأمد ، وتستغرف أسابيع متتالية لدراستها و الإنتهاء منها ، وهى موضوعات تنطلق بالتلميذ خارج حدود المنهج الدراسى وتزيد دافعيته للبحث والتعلم والسعى للحصول على معلومات من مصادر متعددة 0
ومن أمثلة الموضوعات التى يمكن معالجتها داخل هذا الركن ( التدخين - المناخ ....... إلخ ) وهى موضوعات عامة يمكن للتلميذ أن يجمع بيانات ومعلومات عامة من مصادر متعددة مثل الإنترنت ، نشرة الأخبار - الصحف والمجلات ...... إلخ

أهداف الركن :
* يجمع بيانات ومعلومات من مصادر تعلم متعددة 0
* يزيد دافعية المتعلم للبحث و الإكتشاف 0
محتويات الركن :

يتضمن هذا الركن المواد التعليمية الآتيه :
( الصحف والمجلات - جهاز كمبيوتر - صور مختلفة عن البيئة ومظاهر التلوث المختلفة - كتيبات عن موضوعات مختلفة مثل التدخين وأضرارها - التلوث بأنواعه ........... إلخ )

نموذج لخطة عمل داخل الركن الطائر :
** فكرة النشاط : 0000000000000000
** تاريخ بدء النشاط : ... / .... / ....
** تاريخ الإنتهاء منه : ... / ... / ....
** أسماء أعضاء المجموعة : 000000000000000000000
** خطة العمل : 000000000000000000000000000000
** دور كل فرد بالمجموعة : 00000000000000000000000000
** الهدف الرئيسى للنشاط : 000000000000000000000000
** الإحتياجات المطلوبة : 00000000000000000000000000
الإسم : .............................. نوع العمل : .........................


ثالثاً : ركن تنمية التفكير التكنولوجى :
يهتم هذا الركن بتنمية التفكير الإبداعى كأسلوب فى حل المشكلات ، كما يؤكد على إكتساب التلميذ لمهارت التفكير والبحث والإطلاع ، وتحديد المشكلات واستخدام الخامات والمواد المتاحة فى البيئة فى التوصل إلى حل لهذه المشكلات 0 ومن الجدير بالذكر الإشارة إلى تحقيق هذه الأهداف يعتمد بالدرجة الأولى على تصميم الأنشطة التعليمية من خلال تكامل أهدافها مع أهداف ومحتوى المواد الدراسية المختلفة لكل صف دراسى 0
مثال : المشكلة : ارتفاع درجة حرارة الجو فى الصيف 0
...... الحل : تصميم وسيلة للوقاية من أشعة الشمس 0
..... التنفيذ : يستخدم معلومات ومهارات من الإقتصاد المنزلى ، التربية الفنية 0


أهداف الركن:
* تحديد المشكلة للبدء فى التفكير عن الحلول الممكنة 0
* تنمية التفكير الإبتكارى فى دراسة تحليل المشكلات 0
* زيادة الالثقة بالنفس و القدرة على المشاركة فى الإنتاج 0

محتويات الركن :
يتضمن هذا الركن المواد التعليمية الآتية :
مخلفات من البيئة ( كرتون - ورق شيبسى - علب أدوية - مصاصات العصائر ........... إلخ )
مادة لاصقة - مقصات - قطع من الإسفنج ........ إلخ )


رابعاً : الركن الحر :
يحقق هذا الركن مجموعة من الأهداف منها : تعويض التلميذ ما فاته من تحصيل لبعض الموضوعات الدراسية أثناء فترة غيابه ، معالجة الفروق الاستيعابية بين التلاميذ ومن خلال هذا الركن يستطيع المعلم رفع مستوى التلميذ الضعيف ، كما أن التلميذ المتميز يجد فيه الأنشطة المختلفة التى تشبع ميوله واتجاهاته وتصقل قدراته ومهاراته المختلفة ، كما يمكن فى هذا الركن التركيز على مهارات التعلم الذاتى لدى المتعلم وتطبيق الفجوة بين المتقدمين وغيرهم فى التحصيل الدراسى داخل الفصل 0

أهداف الركن :
* يزيل الصعوبات فى المناهج و المواد المختلفة 0
* إعطاء التلميذ الغائب فرصة لتعويض ما فاته كى يتسطيع اللحاق بزملائه 0
* توفير فرصة للمراجعة النهائية الهادفة 0
* تضيق الفجوة بين المتقدمين وغيرهم فى التحصيل الدراسى داخل الفصل 0
* تمكين ذوى القدرات والمواهب العقلية والفنية من بلوغ أقصى ما يمكن 0

محتويات الركن :
يمكن الاستعانة بالأركان المختلفة ثابتة أو غير ثابتة لإثراء هذا الركن بالمواد التعميمة المختلفة لممارسة الأنشطة الخاصة بهذا الركن 0




الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
مستر الحسين
نائب المدير
نائب المدير
مستر الحسين


المساهمات : 60
تاريخ التسجيل : 21/05/2010
العمر : 71
الموقع : مدير مدرسة العرب الابتدائية / تلراك

شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Empty
مُساهمةموضوع: رد: شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها    شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  Icon_minitimeالأربعاء يونيو 13, 2012 1:46 am


شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  1267481778
أخي الكريم والمتألق دائمًا
والحبيب في الله تعالى
مصطفى عبد الفتاح
بارك الله فيك ولك بك وعليك وجزاك خيرًا
وجعل هذه الأعمال الممتازة
في ميزان حسناتك

شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  40_209432_1269198027

شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها  1320181900996978888

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://arabschool.ahlamontada.com/index.htm
 
شرح تفصيلى للأركان التعليمية غير الثابتة وكيفية تفعيلها
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» الأركان التعليمية / التعليمية

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرسة الصوفية التجريبية للغات بأولاد صقر :: التعلم النشط-
انتقل الى: